- Wang PianRan
- 职称：助理教授
- 电子邮箱：pianranw@pku.edu.cn
- 通讯地址：北京市海淀区颐和园路5号方李邦琴楼
研究兴趣
面向未成年人的图书馆与信息服务
未成年人阅读
现代图书馆管理
未成年人阅读
现代图书馆管理
教育背景
2014.09-2018.12 南开大学 商学院信息资源管理系图书馆学专业 获管理学博士学位
2015.09-2016.09 美国北卡罗来纳大学教堂山分校信息与图书馆学学院 国家公派联合培养
2012.09-2014.06 南开大学 商学院信息资源管理系图书馆学专业 获管理学硕士学位
2008.09-2012.06 四川大学 公共管理学院信息资源管理专业 获管理学学士学位
2015.09-2016.09 美国北卡罗来纳大学教堂山分校信息与图书馆学学院 国家公派联合培养
2012.09-2014.06 南开大学 商学院信息资源管理系图书馆学专业 获管理学硕士学位
2008.09-2012.06 四川大学 公共管理学院信息资源管理专业 获管理学学士学位
教学课程
图书馆用户服务
研究方法（二）：定性（合开）
研究方法（二）：定性（合开）
科研经历
2022.06至今 北京大学 信息管理系 助理教授、研究员
2019.03-2022.06 南开大学 商学院图书情报与档案管理博士后流动站 博士后
研究项目
[1]2023.05至今 主持 教育部“春晖计划”合作科研项目 面向学龄前儿童的绘本信息查询意图模型构建（项目编号：202200982，在研）
[2]2023.04至今 主持 2023年文化和旅游宏观决策课题 信息行为视角下的“惯常环境”技术定义及识别研究（在研）
[3]2020.01-2022.12 主持 国家自然科学基金青年项目 基于低幼龄儿童认知机制的信息组织模型研究（项目编号：71904091）
[4]2021.09至今 作为主要成员参与 国家社会科学基金重点项目 面向2035年远景目标的少年儿童图书馆员培养机制研究（项目编号：21ATQ004，在研）
[5]2020.07-2022.06 主持 中国博士后科学基金第67批面上资助 信息搜寻视角下面向学龄前儿童的信息组织模型构建研究（项目编号：2020M670637，已结题）
[6]2019.10-2019.11 主持 2019年文化和旅游宏观决策课题 国际公共图书馆经验视域下的公共文化与社区融合发展研究（已结题，鉴定等级：优秀）
[7]2015.06-2020.10 作为主要成员参与 国家社会科学基金重点项目 当代图书馆员“快乐指数”再测量与变迁研究（项目编号：15ATQ003，已结题，鉴定等级：优秀）
[8]2014.03-2019.09 作为主要成员参与 教育部人文社科项目 图书馆员职业胜任力模型构建与应用研究（项目编号：14YJA870012，已结题，第二贡献人）
[2]2023.04至今 主持 2023年文化和旅游宏观决策课题 信息行为视角下的“惯常环境”技术定义及识别研究（在研）
[3]2020.01-2022.12 主持 国家自然科学基金青年项目 基于低幼龄儿童认知机制的信息组织模型研究（项目编号：71904091）
[4]2021.09至今 作为主要成员参与 国家社会科学基金重点项目 面向2035年远景目标的少年儿童图书馆员培养机制研究（项目编号：21ATQ004，在研）
[5]2020.07-2022.06 主持 中国博士后科学基金第67批面上资助 信息搜寻视角下面向学龄前儿童的信息组织模型构建研究（项目编号：2020M670637，已结题）
[6]2019.10-2019.11 主持 2019年文化和旅游宏观决策课题 国际公共图书馆经验视域下的公共文化与社区融合发展研究（已结题，鉴定等级：优秀）
[7]2015.06-2020.10 作为主要成员参与 国家社会科学基金重点项目 当代图书馆员“快乐指数”再测量与变迁研究（项目编号：15ATQ003，已结题，鉴定等级：优秀）
[8]2014.03-2019.09 作为主要成员参与 教育部人文社科项目 图书馆员职业胜任力模型构建与应用研究（项目编号：14YJA870012，已结题，第二贡献人）
代表性研究成果
代表性英文期刊与会议论文：
[1]WANG P, LU J, WU Y, et al. “A bundle of serendipity”: A crowdsourcing program for picture book information organization oriented toward preschool children[J] Library and Information Science Research,2023(4), forthcoming
[2] WANG P, MA Y, XIE H, et al. “There is a gorilla holding a key on the book cover”: Young children’s known picture book search strategies[J]. Journal of the Association for Information Science and Technology, 2022, 73(1): 45-57.
[3] WANG P, XU J, STURM B W, et al. “Books, physical spaces, rules, people”: A holistic analysis of young Chinese children’s perceptions of public libraries[J]. Journal of Librarianship and Information Science, 2022, 54(2): 239-250.
[4] WANG P, XU J, WU Y. Preschool children’s preferences for library activities: Laddering interviews in Chinese public libraries[J]. Library and Information Science Research, 2019, 41(2): 132-138.
[5] MA Y, WANG P*, LU J. An exploratory study on young children’s picture book information representation: From the perspective of information searching[C]//Proceedings of the 2020 Conference on Human Information Interaction and Retrieval. New York, NY, USA: Association for Computing Machinery, 2020: 368-372.
[1]WANG P, LU J, WU Y, et al. “A bundle of serendipity”: A crowdsourcing program for picture book information organization oriented toward preschool children[J] Library and Information Science Research,2023(4), forthcoming
[2] WANG P, MA Y, XIE H, et al. “There is a gorilla holding a key on the book cover”: Young children’s known picture book search strategies[J]. Journal of the Association for Information Science and Technology, 2022, 73(1): 45-57.
[3] WANG P, XU J, STURM B W, et al. “Books, physical spaces, rules, people”: A holistic analysis of young Chinese children’s perceptions of public libraries[J]. Journal of Librarianship and Information Science, 2022, 54(2): 239-250.
[4] WANG P, XU J, WU Y. Preschool children’s preferences for library activities: Laddering interviews in Chinese public libraries[J]. Library and Information Science Research, 2019, 41(2): 132-138.
[5] MA Y, WANG P*, LU J. An exploratory study on young children’s picture book information representation: From the perspective of information searching[C]//Proceedings of the 2020 Conference on Human Information Interaction and Retrieval. New York, NY, USA: Association for Computing Machinery, 2020: 368-372.
代表性中文期刊论文：
[1]王翩然*,徐建华,李耀昌. 倾听儿童的声音:让儿童成为自己图书馆的评价主体[J]. 中国图书馆学报, 2017(5):102-115.
[2]王翩然*,徐建华,俞碧飏. 循证图书馆信息实践（EBLIP）研究综述[J]. 情报学报,2016,(1):98-112.
[3]王翩然,徐建华, Sturm Brian W. 阅读方法对儿童表达能力影响的实验研究[J]. 图书馆论坛,2017,(4):83-89.
专著：
[1]王翩然.面向学龄前儿童的绘本信息组织模式研究[M]. 天津:天津大学出版社,2023
[2]王翩然.学龄前儿童视角下的公共图书馆儿童服务[M]. 北京:国家图书馆出版社,2021.（由中国图书馆学会编译出版委员会与国家图书馆出版社的《图书情报与档案管理博士文库》项目资助）
[1]王翩然.面向学龄前儿童的绘本信息组织模式研究[M]. 天津:天津大学出版社,2023
[2]王翩然.学龄前儿童视角下的公共图书馆儿童服务[M]. 北京:国家图书馆出版社,2021.（由中国图书馆学会编译出版委员会与国家图书馆出版社的《图书情报与档案管理博士文库》项目资助）
学术奖励
[1]2020.01 2019年文化和旅游部宏观决策课题，结项鉴定：优秀（4/20）
发明专利
[1]王翩然 等. 一种基于学龄前儿童认知的绘本信息查询方法及系统 2020108316135（申请中）
[2]王翩然 等. 一种基于学龄前儿童认知的绘本信息标识与组织方法及装置 2022102549107（申请中）
[2]王翩然 等. 一种基于学龄前儿童认知的绘本信息标识与组织方法及装置 2022102549107（申请中）
学术兼职
[1]国家自然科学基金委通讯评审专家
[2]《图书馆论坛》、《图书情报知识》、《Journal of Librarianship and Information Science》、《The Library Quarterly》期刊审稿人
[3]中国图书馆学会儿童与青少年阅读推广专业组成员
[2]《图书馆论坛》、《图书情报知识》、《Journal of Librarianship and Information Science》、《The Library Quarterly》期刊审稿人
[3]中国图书馆学会儿童与青少年阅读推广专业组成员
